“喂，這個(gè)xxx，好嘞，我一會(huì )給你回復，謝謝?！鞭k公室里突然冒出的一個(gè)聲音打破了原有的平靜。這個(gè)“風(fēng)風(fēng)火火”的聲音我已經(jīng)很熟悉了，它來(lái)自我的師傅——大徐老師。而“風(fēng)風(fēng)火火”也是我對她的初印象。
工作完成度與效率是大徐老師對我提出的第一個(gè)要求。剛進(jìn)入公司時(shí)，作為職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的我日常工作就是當大徐老師的“小助理”，跑腿、干瑣事，貌似挺輕松的日子就這么一天天過(guò)著(zhù)。但“好景”不長(cháng)，一天，真正的挑戰猝不及防來(lái)了——大徐老師有事外出辦公一周，所有任務(wù)瞬間壓到我身上。她剛走的第一天，我微信找她，電話(huà)打煩了她，問(wèn)了她好多工作上最基礎的事情。我誠惶誠恐地工作了一周，在她的幫助下幸不辱命地完成了所有的工作，我的“救星”也終于回來(lái)了。原本以為她見(jiàn)到我會(huì )很高興，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，大徐老師一回到辦公室就先跟我談了半個(gè)小時(shí)，她帶著(zhù)與平時(shí)完全不同的氣場(chǎng)一一列舉了這一周中我工作上的不足。
談話(huà)的最后，大徐老師給了我一個(gè)新任務(wù)：“你把業(yè)務(wù)員的銷(xiāo)售數據整理好中午發(fā)我?！彼Ｍ夷芪战逃柾瓿蛇@個(gè)任務(wù)，但回到辦公室后，我的腦海里一直盤(pán)旋著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)，注意力怎么也不能集中，甚至有點(diǎn)小小的賭氣。但是為了證明自己，我還是很快做好工作，提前發(fā)給了大徐老師，雖然有些心驚膽戰，但我還是安慰自己“沒(méi)事的，不管結果怎么樣，我是做完了的?！闭胫?zhù)，隱隱約約看到老師的身影向我走來(lái)，依然是嚴肅的臉龐：“你這做的什么東西，誰(shuí)看得懂，就你今天這個(gè)狀態(tài)，是做不好任何一項工作的?！甭?tīng)完以后，我很難過(guò)，一方面因為我沒(méi)有很好地完成工作，另一方面也是因為我覺(jué)得老師沒(méi)有認可我，但同時(shí)我想要獲得大徐老師認可的心情空前高漲。
轉折發(fā)生在中午吃飯的時(shí)候，同事跟我說(shuō)：“你的大徐老師問(wèn)我你哭了沒(méi)?！边@一刻，我原本賭氣的心情都沒(méi)有了，心里涌過(guò)一股暖流，我的眼眶濕潤了，原來(lái)我師傅之前對我的嚴厲，是因為她真的想把我培養成一位可以獨立勝任工作的人。
第二天，我師傅又找了我談話(huà)，但是這次不一樣了，沒(méi)有嚴肅的氣場(chǎng)，而是非常和藹的態(tài)度。談話(huà)結束以后，我琢磨了很久，想要得到師傅認可的心情空前高漲。從那一刻，我改變了之前的工作態(tài)度，只要是她給我布置的任務(wù)，我一定會(huì )在她規定的時(shí)間內做好，并且檢查后再上交。我也把早上的數據重新訂正、檢查后再次交給業(yè)務(wù)員。得到師傅的認可的那一刻我非常高興，我“闖關(guān)”成功啦！
直至現在，師傅一直指點(diǎn)我各種工作細節，默默的在我身后幫我檢查、更正數據……回頭想想，大徐師傅給我布置的任務(wù)就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都能給我帶來(lái)不同的體驗和感悟。這就是我的“野蠻”老師，一個(gè)可以平時(shí)和你一起瘋，也可以一本正經(jīng)地指正你工作錯誤的好老師。很高興認識您，大徐老師，往后請多多指教！
?（浙農金泰?鐘雨晨）
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